Sobre Mí | Dr. Hilmer Palomares – Ingeniero de Sistemas, Doctor en Educación e Investigador en IA y Computación
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Sobre el autor · Credenciales y trayectoria

Dr. Hilmer Palomares:
Ingeniero, Doctor e Investigador
en IA y Computación

Más de 25 años formando ingenieros y educadores en informática, sistemas expertos e inteligencia artificial en universidades de Venezuela, España, México y Panamá.

25+ Años de docencia
universitaria
3 Títulos de
posgrado
10+ Universidades
en 5 países
14+ Publicaciones
arbitradas
«Todo lo que publico en este blog está respaldado por décadas de práctica académica real, investigación publicada y enseñanza directa de informática e inteligencia artificial a nivel universitario. No hablo de IA desde afuera: llevo más de dos décadas trabajando con sus fundamentos, sus herramientas y sus implicaciones educativas.» — Dr. Hilmer José Palomares Pérez, Ingeniero de Sistemas · Doctor en Ciencias de la Educación
Experiencia · Formación

Una base académica sólida en Ingeniería e Informática

Mi trayectoria académica combina ingeniería de sistemas, ciencias de la computación y educación superior, con estudios en Venezuela, España y Panamá. Esta combinación me permite hablar de inteligencia artificial tanto desde la perspectiva técnica como desde su aplicación pedagógica y social.

2000
Ingeniero de Sistemas
Instituto Politécnico Santiago Mariño · Venezuela
Tesis: Sistema Experto para la Enseñanza de Lenguajes de Programación
2005
DEA en Lenguajes y Sistemas Informáticos
Universidad de Málaga · España
Programa de Ingeniería Informática
2009
Magíster en Ciencias de la Educación
UNELLEZ · Venezuela
Mención Docencia Universitaria
2012
DEA en Innovación Curricular
Universidad de Córdoba · España
Suficiencia investigadora y Doctorado
2019
Doctor en Ciencias de la Educación
UNIEDPA · Panamá
Mención: Educación a Distancia
2026
Portugués Nivel B2
Instituto de Emprego e Formação Profissional · Portugal
Autoridad · Por qué este blog

Por qué estoy calificado para hablar de IA y modelos de lenguaje

Mucho antes de que los modelos de lenguaje (LLMs) se popularizaran, ya enseñaba Inteligencia Artificial y Sistemas Expertos a nivel universitario. Mi tesis de grado en el año 2000 fue precisamente un Sistema Experto para la enseñanza de lenguajes de programación: uno de los primeros trabajos de IA aplicada a la educación en mi región. En 2010 recibí un reconocimiento formal por la elaboración de instrumentos de evaluación en la asignatura Introducción a la Inteligencia Artificial y Sistemas Expertos de la carrera de Ingeniería de Sistemas.

Como tutor de investigación guié trabajos sobre sistemas expertos de predicción climatológica, aplicaciones web inteligentes, y estrategias basadas en tecnologías telemáticas. Mi formación avanzada en Lenguajes y Sistemas Informáticos (Universidad de Málaga, 2005) me dio bases sólidas en lógica computacional, arquitecturas de software y fundamentos de los modelos que hoy reconocemos como IA moderna.

Sistemas Expertos IA en Educación Modelos de Lenguaje (LLMs) Ingeniería de Sistemas Lenguajes de Programación Computación Educativa Tecnología Educativa Educación a Distancia Investigación en TIC Desarrollo Web
Experiencia · Docencia e Investigación

Más de 25 años formando ingenieros y educadores

He impartido clases presenciales, semipresenciales y virtuales en más de 10 universidades de cinco países, con especial énfasis en informática, redes, programación e inteligencia artificial.

2000–2004
Docente universitario en Informática e Ingeniería de Sistemas
UNELLEZ e Instituto Santiago Mariño · Venezuela
2005–2023
Profesor Investigador · Jefe de la Unidad de Computación · Coordinador GIDIPS
Universidad Nacional Abierta (UNA) · Venezuela
2010–2013
Docente en Informática y Estrategias Gerenciales con TIC
UNEFA · Universidad Pedagógica Libertador · Venezuela
2017–2019
Director Editor · Revista REDITED (Innovación y Tecnología Educativa)
Universidad Nacional Abierta · Venezuela
2020–2026
Asesor en línea de Investigación, Estadística y Redes en Educación
FUNIBER España · Universidad Benito Juárez México · UMECIT Panamá
2022–2026
Asesor en línea de Posgrado
UMECIT Panamá · FUNIBER México
2026–hoy
Docente virtual de Posgrado
Universidad Católica Santo Domingo · Rep. Dominicana
Autoridad · Producción intelectual

Investigación publicada y peer-reviewed

Mis ideas no solo se quedan en el aula: están documentadas, revisadas por pares y disponibles en repositorios académicos internacionales.

Libro
Diseño de Sitios Web para Instituciones Universitarias
Editorial Académica Española · Madrid, 2013 · ISBN-10: 3659076309
Capítulo
La Investigación Social y el Método Investigación-Acción-Participativa
Metodología de Investigación Científica · Editorial Astro Data · 2017
Artículo
Las TIC como elemento innovador en docentes de la UNA
Revista Informe de Investigaciones Educativas · ISSN 1316-0648 · 2009
Artículo
La Asesoría Académica mediada por la Tecnología Educativa como modelo innovador
Revista de Ciencia y Tecnología · ISSN 2443-4426 · Maracaibo, 2016
Artículo
Dinámica de los Grupos de Investigación en la Universidad Nacional Abierta
Revista Red GRIAL · ISSN 2443-454X · 2017
Capítulo
Cibercomunidad AVED: Integración Tecnológica para la Educación a Distancia
UCV · ISBN 978-980-00-28650 · Caracas, 2017
E — Experiencia
Práctica real, no teoría
Más de 25 años enseñando informática, IA y programación en universidades presenciales y virtuales. He tutorizado proyectos de sistemas expertos, desarrollo web y TIC educativa.
A — Autoridad
Reconocido por sus pares
Investigador acreditado categoría A (PEII 2011–2013), evaluador de revistas científicas internacionales, conferenciante en congresos en Ecuador, Colombia, México y Panamá, y fundador del grupo GIDIPS premiado por productividad investigativa.
T — Confianza
Transparencia total
Perfil verificable en Google Académico y LinkedIn. Todas mis publicaciones tienen DOI, ISSN o depósito legal. Sin contenido anónimo ni afirmaciones sin respaldo.
Confianza · Contacto

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Estoy disponible para asesorías académicas, colaboraciones en investigación, ponencias sobre IA y educación a distancia, y consultoría en tecnología educativa.

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