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B-Learning: Ventajas y desventajas en la educación superior

Hay muchas ventajas y desventajas sobre lo que es el B-Learning, también conocido como blended learning (o teleformación, educación virtual, cursos en línea, enseñanza flexible, educación web, docencia en línea, entre otros).

Es una modalidad de enseñanza-aprendizaje que consiste en el diseño, puesta en práctica y evaluación de un curso o plan formativo desarrollado a través de redes de ordenadores y puede definirse como una educación o formación ofrecida a individuos que están geográficamente dispersos o separados o que interactúan en tiempos diferidos del docente empleando los recursos informáticos y de telecomunicaciones.

B-Learning en acción
B-Learning en acción

Bien es sabido que una de sus características principales es que el proceso formativo tiene lugar totalmente o en parte a través de una especie de aula o entorno virtual en el cual tiene lugar la interacción profesor-alumnos así como la actividades de los estudiantes con los materiales de aprendizaje.

Algunas ventajas y desventajas del B learning

Clasificación de los Learning

Los sistemas Learning integran una serie de recursos multimedia que ofrecen al usuario una experiencia de accesibilidad y uso a través de la combinación de diversos formatos como son: audio, texto, imágenes, vídeos en un mismo documento que son coordinadas (producidas, controladas y mostradas) por un ordenador y más recientemente se han actualizado creando la versión para dispositivos móviles como tabletas y celulares. Todos estos recursos pueden empelarse según sus características de aprendizaje en diversos tipos de e-learning como señala la autora Viñas (2017).

La autora Viñas (2017) desarrolló una clasificación de las plataformas educativas virtuales en líneade acuerdo a la modalidad de interacción:

  1. B-Learning: como apoyo a la enseñanza presencial, combina la enseñanza presencial con la tecnología no presencial (Coaten, 2003; Marsh, 2003 en Bartolomé, 2004: 5).
  2. E-Learning: es la formación totalmente a distancia, entendida como “el uso de tecnologías basadas en Internet para proporcionar un amplio abanico de soluciones que aúnan adquisición de conocimiento y habilidades o capacidades” (Alemany Martínez, 2010: 2)
  3. M-Learning: o aprendizaje móvil, para la formación a distancia con el uso de tecnologías móviles como smartphone, tabletas, lectores de MP3, ipad, etc.
  4. T-Learning: es un sistema de aprendizaje transformativo, en el cual el uso de las nuevas tecnologías es parte del proceso, del desarrollo de contenidos y actividades que pueden darse de forma presencial o virtual. Se focaliza en el desarrollo de las habilidades en el “hacer” del estudiante.
  5. W-Learning: vendría a ser la formación a distancia cooperativa, en base a herramientas colaborativas de la web 2.0.

Ventajas y desventajas delB-Learning

Ventajas

Ciertamente el B-Learning genera diversas ventajas entre las que se cuentan la gran movilidad que permiten a los usuarios, dado que puedes ejecutarlo desde cualquier computador con conexión a internet.

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La información que se administra y residen en la red, se accede a través de internet, motivo por el cual son formas atractivas para desarrollar aplicaciones multiusuario que impulsa el trabajo colaborativo y la compartición de información entre varios usuarios.

  • En B-Learning el estudiante o usuario que utiliza la aplicación no se le exigen contar con un computador con grandes características para trabajar con ella.
  • Extender y facilitar el acceso a la formación a colectivos e individuos que no pueden acceder a la modalidad presencial
  • Incrementar la autonomía y responsabilidad del estudiante en su propio proceso de aprendizaje
  • Superar las limitaciones provocadas por la separación en espacio y/o tiempo del profesor-alumnos
  • Gran potencial interactivo entre profesor-alumno.
  • Flexibilidad en los tiempos y espacios educativos
  • Acceder a multiplicidad de fuentes y datos diferentes de los ofrecidos por el profesor en cualquier momento y desde cualquier lugar
  • Aprendizaje colaborativo entre comunidades virtuales de docentes y estudiantes

Desventajas

Aunque muchas veces no es recomendable afincarse en las desventajas es importante precisarlas y conocerlas para preguntarnos ¿Cómo explorarlas y cambiar esas realidades?

  • La comunicación en el B-Learning requiere ser constante, crea una dependencia con la plataforma que requiera de una excelente o mejor conexión a la red de internet.
  • Es necesario que la interacción sea fluida y precisa. Esta debe funcionar no sólo para un usuario sino para todos los que la utilicen de forma concurrente y simultánea.
  • Mayor esfuerzo y dedicación por parte del profesor lo que supone dedicar a la plataforma precisa ser actualizada constantemente con material, recursos e interacción.
  • Necesidad de contar con educandos motivados y participativos para ello debe integrar herramientas virtuales ejemplos: Juegos como Nearpood, encuestas flash como Menti Meter, evaluaciones interactivas con Kahoot.
  • Los docentes tienen que estudiar mucho más y mantenerse actualizados porque el e-learning cambia mucho, lo que implica aprender nuevas herramientas.
  • El acceso a los medios informáticos y la brecha informática, el e-learning exige que el estudiante y docente dispongan de un acceso permanente a los medios informáticos, dispositivos e internet.
  • La seguridad, algunas personas manifiestan que en las plataformas comparten información que puede ser aprovechada para otros fines.

Si conoces otras ventajas o desventajas te invito a compartirlas.

Ciertamente, tal como se ha estudiado el B-Learning no solo ha ganado terreno en elmundode laeducación, y se espera que esto siga siendo así durante lospróximos años gracias alaumento del uso dedispositivos móvilesy por la adopción generalizada desoluciones en la nube (Cloud).

Los dispositivos móviles permiten a los estudiantes estudiar encualquier lugary acualquier hora dando espacio al Móvil Learning,microlearningy muchas alternativas que se irán adaptando a las nuevas generaciones

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